Governo inicia formação continuada para o Escola em Tempo Integral

O Governo Federal iniciou nesta segunda-feira (31/3) a Formação Continuada sobre a Política de Educação Integral em Tempo Integral. O objetivo é capacitar profissionais para desenvolver e implementar a política de educação em tempo integral em todo o país.

A iniciativa teve início na segunda-feira nas regiões Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste. Nas outras regiões, o Módulo 1 da Formação terá início a partir de 7 de abril. A formação, parte do programa Escola em Tempo Integral , pretende, além de preparar os profissionais para implementar o programa, contribuir para massificar as políticas de educação integral.

14 MIL – Até a segunda-feira, mais de 14 mil pessoas já tinham feito a inscrição para o curso e ainda há vagas disponíveis em alguns estados. Secretários e equipes técnicas de secretarias de educação, diretores de escolas e integrantes de Conselhos de Educação podem solicitar vaga por meio de formulário próprio.

AMBIENTE VIRTUAL – Durante a semana de ambientação, os cursistas de cada região recebem, por e-mail, orientações para o acesso ao ambiente virtual de aprendizagem. As informações são encaminhadas pelas universidades federais que coordenam o curso e suas instituições parceiras em cada estado, que são: Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).

PRIMEIROS ENCONTROS – A formação é feita a distância, mas conta com encontros síncronos e, pelo menos, dois encontros presenciais por estado. Para outras informações, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail escolaemtempointegral@mec.gov.br. Os primeiros encontros presenciais de cada estado ocorrerão de acordo com o calendário abaixo:

TEMPO INTEGRAL – Escola em Tempo Integral é uma estratégia coordenada pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação destinada a promover a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e as modalidades da educação básica. Ele tem como finalidade viabilizar o cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação 2014-2024.