Câmara debate educação superior no combate à desigualdade

Na quarta-feira, 23 de agosto, o Ministério da Educação (MEC) debateu, em audiência da Comissão de Ciência, Tecnologia e Inovação da Câmara dos Deputados, sobre o papel das universidades e dos institutos federais na reconstrução de um projeto nacional de combate às desigualdades. O MEC foi representado pela secretária de Educação Superior, Denise Carvalho.

A reunião foi solicitada pela deputada Ana Pimentel (PT-MG) , que considerou importante o debate sobre o papel das universidades e dos institutos federais no Brasil , após as sucessivas reduções orçamentárias em que as instituições sofreram em anos anteriores , bem como os questionamento s acerca da importância dos centros científicos do país .

Denise Carvalho apresentou o posicionamento do Ministério da Educação sobre a pauta e os números da educação superior. De acordo com a secretária da Sesu , a atual gestão do MEC tem o objetivo de ampliar a quantidade de vagas e matrículas nas universidades , diminuir a evasão e retenção dos estudantes, além de adequar e melhorar a qualidade de infraestrutura das universidades.

Segundo a secret á ria de E ducação S uperior do MEC, nos últimos anos , houve uma redução no número de matrículas na educação superior , devido à uma política de desqualificação da etapa de ensino . Isso levou ao decréscimo a quantidade de participantes no Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem) – considerada a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) .

Precisamos implantar uma pol í tica de valorização de educação superior , bem como de informar a população daquilo que é a verdade : que a m a ior promoção de mobilidade social que acontece no nosso pa í s é por meio da educação superior . ” Denise Carvalho , s ecretária de Educação Superio r do MEC

Denise também lembrou que e ntre as iniciativas que o MEC tem realizado para fortalecer a educação superior estão: o aumento no número de bolsa do Programa Bolsa Permanência , que atende majoritariamente estudantes indígenas e quilombolas; o aumento da a ssistência e studantil ; e a recomposição orçamentária das universidades federais.

Ao analisar o número de matrículas em cursos de graduação presenciais por turno, Denise Carvalho informou que os cursos noturnos são ofertados majoritariamente na rede privada (66%) e minoritariamente na rede federal (31%) . Dessa forma, há mais cursos noturno s na rede estadual (42%) do que na federal.

Para a secretária, é importante ampliar as vagas nos cursos noturnos das universidades federais , de modo a atender as necessidades da sociedade. “ São muitos os nossos desafios, mas estamos aqui com muita vontade de atender as demandas da sociedade , como o P residente L ula determinou , que é ter cada vez mais brasileiros e brasileiras com educação superior de qualidade e c o m acesso à p ó s-graduaç ão”, declarou.

Participantes – Também participaram do debate o vice-presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), Dácio Roberto Matheus; e o vice-presidente de Relações Parlamentares do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ( Conif ), Flávio Nunes .

Por: Ministério da Educação (MEC)