MEC debate Educação Profissional Tecnológica no CNE

O Ministério da Educação (MEC) participou da Conferência “Educação Profissional Tecnológica: perigos, promessas e desafios” , promovida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) , durante a Reunião Ordinária do Conselho Pleno , nesta terça-feira, 12 de setembro, em Brasília (DF). O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Getúlio Marques Ferreira, representou o Ministro de Estado Camilo Santana na reunião e fez uma apresentação sobre “A importância da Educação Profissional para o desenvolvimento do Brasil”.

Ao realizar um histórico da modalidade no País , iniciada em 1909, com a cri ação das escolas de aprendizes e artífices, até os dias atuais, com os institut os federais, Sistema S e redes estaduais e privadas , Getúlio d estacou que será necessário união de esforços e investimento para aumentar as matrículas na educação profissional, especialmente n os cursos técnicos integrados ao ensino médio. O Brasil tem 11% de estudantes matriculados nesta modalidade; enquanto nos países da OCDE a média é de 44%.

“Nosso horizonte é articulação entre as redes, priorização e retomada do protagonismo da educação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio, cooperação com o setor produtivo , fomento à oferta alinhada ao desenvolvimento nacional e criação da cultura de governança”, destacou o secretário, lembrando que a Setec /MEC construirá a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, demanda da Lei 14.645/2023 , a partir de um amplo debate e com a participação de todas as redes ofertantes .

Nosso horizonte é articulação entre as redes, priorização e retomada do protagonismo da educação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio, cooperação com o setor produtivo , fomento à oferta alinhada ao desenvolvimento nacional e criação da cultura de governança” Getúlio Marques Ferreira, secretário de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC

O presidente do C NE , Luiz Roberto Liza Curi, afirmou que o objetivo da reunião é aprofundar o debate acerca da reforma do ensino médio e o aperfeiçoamento dessa política de educação. “Um dos aspectos desse aperfeiçoamento diz respeito à educação do ensino médio e a amplitude da oferta da formação tecnológica e profissional. Precisamos transformar a educação profissional tecnológica em uma opção consistente, ordenada, eficaz e efetiva de formação no Brasil.

Por: Ministério da Educação (MEC)